Karima Meghouche

Zum epistemologischen Stellenwert des Evaluationsverfahrens im universitären DaF-Unterricht und sein Einfluss auf den Lehr- und Lernprozess

Zahira Larbi

Il commento e la scelta multipla due prove diverse per valutare le competenze degli studenti

Mahfoudh Hadane et Mimene Benghalem

Sfide della Valutazione nell’Apprendimento a Distanza

Yasmina Benatallah et Nabila Kadir

Valutazione dell'uso del repertorio plurilingue come strategia nell'insegnamento/apprendimento dell'italiano come lingua straniera

Nabila Kadir

La valutazione nell'apprendimento delle lingue : strategie e prospettive

Sabrina Yebdri

De l’ancien au nouveau cahier d’activités de la 5ème A.P. de la nouvelle réforme : Évaluation et étude comparative