فهرس الكلمات المفتاحية – التقييم القائم على الذكاء الاصطناعي، التقييم التكويني، الكتابة في الإنجليزية كلغة أجنبية، مواقف المعلّمين، الجزائر، التعليم العالي Article Aicha Imane Bessadat و Souhila Korichi Perceptions of AI-Based Assessment for Formative Writing in EFL: Evidence from Algerian Teachers ظهر في Aleph عودة إلى الفهرس