Fatiha Marouf و Dalila Berkani

De la réécriture du mythe à l’écriture théâtrale en FLE : apports d’un atelier tutoral entre pairs au secondaire algérien

Chérif Taoutaou

Inteligencias múltiples y motivación en el aprendizaje de ELE : estudio con alumnos argelinos de secundaria

عشاشة صورية Achacha Soraya

بناء الوضعيات الإدماجية في مرحلة التعليم الثانوي. كتاب السنة الأولى جذع مشترك آداب «أنموذجا» دراسة في ضوء المقاربة النصية