Mahfoudh Hadane Mimene Benghalem

Sfide della Valutazione nell’Apprendimento a Distanza

Fatma Zahra Ali Pacha, Mounira Hattab Affaf Aicha Saha

Les conditions d’études à distance et leurs corolaires sur les résultats d’évaluation semestrielle. Cas des étudiants de 2^ème année licence du Département de bibliothéconomie de l’Université d’Alger