Vol 10 (4-1) | 2023Diversités et défis de l'éducation arabophone en Algérie et au-delà
Laurine Dalle Imène Maghraoui
-
Editorial
-
Recherches
-
الإنتاج الإملائي لدى الأطفال الناطقين بالعربية الذين يتعلمون اللغة الفرنسية كلغة ثانية مع وبدون عسر القراءة وعسر الإملاء
Orthographic production in Arabic-speaking children learning French as a second language with and without dyslexia-dysorthography
-
Manifestations of dyslexia in Arabic-speaking primary school students
مظاهر عسر القراءة لدى تلاميذ المدارس الابتدائية الناطقين بالعربية
Manifestations of dyslexia in Arabic-speaking primary school students
-
Language Teaching in Motion: Enhancing Practices for Dyslexic Learners through SWOT Analysis
تعليم اللغات في حركة مستمرة: تعزيز الممارسات للمتعلمين ذوي صعوبات التعلم باستخدام تحليلSWOT
L’enseignement des langues en évolution : Amélioration des pratiques pour les apprenants dyslexiques grâce à l’analyse SWOT
-
نهج نقدي للدراسات اللغوية العصبية حول اضطرابات التكرار في Aphasics
A Critical Approach to Neurolinguistic Studies of Repetition Disorders in Aphasics
-
الجلوسوفوبيا أو قلق اللغة في الجامعة الجزائرية : دراسة حالة في قسم اللغة الفرنسية بجامعة بليدة 2
Glossophobia or Language Anxiety in The Algerian University Environment: A Case Study at The Department of French, University of Blida 2
-
استكشاف تجريبي للرعاية الاجتماعية والنفسية في رياض الأطفال الجزائرية : دراسة ميدانية في مدينة سعيدة
Exploration empirique de la prise en charge sociale et psychologique dans les jardins d’enfants algériens : Une étude de terrain dans la ville de Saida
-
الفروق بين الجنسين في التعلم عبر الإنترنت: دراسة حالة طلاب قسم اللغة الإنجليزية LMD في جامعة محمد بوقرة بومرداس، الجزائر
Inégalités de genre dans l'apprentissage en ligne : Étude de cas sur les étudiants du département d'anglais LMD à l'université M’hamed Bougara de Boumerdes, Algérie
-
أثر لعبة PUBG على القيم المعرفية للطلبة المراهقين
L'impact du jeu PUBG sur les valeurs cognitives des élèves adolescents
The impact of PUBG game on the cognitive values of adolescent students
-
Améliorer la prise en charge de la dyslexie grâce à un programme de développement de la perception visuelle chez les élèves de troisième année de l'école primaire à Ghardaïa
Enhancing Dyslexia Management Through a Visual Perception Development Program Among Third-Year Primary School Students in Ghardaïa
-
Traitement des troubles de la mémoire visuo-spatiale chez les élèves ayant des difficultés de lecture au niveau primaire. Approche neuropsychologique
Treatment of visual spatial memory difficulties among students with reading difficulties in the primary stage. Neuropsychological approach
-
Amélioration des compétences sensorimotrices chez les élèves du primaire grâce à un programme récréatif basé sur des jeux traditionnels
Enhancing Sensory Motor Skills in Primary School Students through a Recreational Program Featuring Traditional Games
-
رسم وتنمية تقدير الذات لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم
Le dessin et développement de l’estime de soi chez les étudiants souffrant de troubles de l'apprentissage
Drawing and the development of self-esteem in students with learning disabilities
-
-
Méthodes
-
التطبيقات الذكية وإستخداماتها الإجتماعية للطلبة الجامعيين
Applications intelligentes et usages sociaux pour les étudiants universitaires
Smart Applications And Social Uses For University Students
-
فاعلية توصيل المواد الجامعية عبر شبكة الانترنت
دراسة وصفية تحليلية في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بالجزائر
Descriptive Analysis of the Effectiveness of Online University Subject Instruction: A Case Study of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Algeria
Analyse descriptive de l'efficacité de l'enseignement en ligne des matières universitaires : Le cas de la Faculté des sciences humaines et sociales en Algérie
-
Le vocabulaire acquis a travers des applications intelligentes destinées aux non- arabophones – l’application « MiSK arabi » comme modèle-
The acquired vocabulary from the smart applications directed to non -native speakers of Arabic –MiSK arabi as a model-
-
تعليمية اللغة لغير الناطقين بها من الروس (مادة التعبير الكتابي والشفوي أنموذجا)
Enseignement des langues pour les non-russophones : Amélioration de l’expression écrite et orale
LanLanguage Instruction for Non-Russian Speakers: Enhancing Written and Oral Expression
-
Использование инновационных технологий в обучении русскому языку как иностранному
استعمال الوسائل التكنولوجية المبتكرة في تدريس اللغة الروسية لغير الناطقين بها
L’emploi des technologies innovantes dans l'enseignement du russe en tant que langue étrangère
The use of various Internet tools in teaching Russian as a foreign language as an innovative learning approach
-
Scratch au service de l’évaluation en ligne des compétences en FLE
سكراتش في خدمة التقييم عبر الإنترنت للمهارات في تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
Scratch for the Online Assessment of Skills in FFL
-
دراسة مصطلحية لمواضيع امتحانات البكالوريا لوزارة التربية الوطنية الجزائرية : تحليل المصطلحات الخاصة المستعملة في مواضيع القبائلية والشاوية
Étude terminologique des sujets d’examen du baccalauréat du Ministère Algérien de l’Education Nationale : analyse des termes spécialisés utilisés dans les sujets du kabyle et du chaouia
Terminological study of the baccalaureate examination subjects of the Algerian Ministry of National Education: analysis of the specialized terms used in the examination subjects of the Kabyle and Chaouia languages
-
تأثير مراجعة المعلم عن بعد على تطوير المهارات الكتابية في كتابة الأخبار العامة باللغة الفرنسية لطلاب الصف الثالث من الدورة المتوسطة
Effects of distance tutoring on writing skills in French as a foreign language: 3rd year junior cycle pupils
-
التحقيق في تأثير الأسئلة المعرفية على التعقيد النحوي لإنتاج الطلاب في فصل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
Sonder l'impact des questions épistémiques sur la complexité syntaxique des productions des étudiants en classe de EFL
-
-
Chroniques
-
تعليم اللغات الأجنبية والتعدد الثقافي في التعليم العالي الجزائري: تحليل أدبي وممارسات تعليمية
-
التعرف على الآخر للتعرف عليه في اختلافه: نهج متعدد الثقافات في فئة FLE
Getting to know the Other to recognize him in his difference: intercultural approach in FLE class
-
Intercultural Communicative Competence in the EFL Classroom
الكفاءة التواصلية بين الثقافات في فصل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
Compétence communicative interculturelle dans la classe d'anglais langue étrangère
-
تعدد التخصصات الموسيقية : نحو تمكين عملية التعليم/التعلم للممارسات اللغوية في الجامعة الجزائرية
Musical interdisciplinarity: towards an empowerment of the teaching/learning process of language practices at the Algerian university
-
تقييم التعلم المدمج خلال جائحة كوفيد-19: التحديات وآراء طلاب المركز الجامعي مرسلي عبد الله بتيبازة
Évaluation de l'apprentissage hybride pendant la pandémie de COVID-19 : Défis et perspectives des étudiants au Centre universitaire Morsli Abdullah à Tipaza
-
تجربة تعليم اللغة الإسبانية عن بعد في الجامعة الجزائرية في زمن جائحة كوفيد- 19
L’épreuve de l’enseignement à distance de l’espagnol ELE dans l’université algérienne en temps de pandémie Covid-19
The proof of teaching of Spanish ELE in the algerian university in times of the Covid -19 Pandemic
-
L'enseignement à distance du point de vue des enseignants à l'Université de Blida 2 - Lounici Ali - à la lumière de la pandémie de Covid-19
Distance Learning: Faculty Perspectives at the University of Blida 2 - Lounici Ali - in the Context of the Covid-19 Pandemic
-
صعوبات إنجاز مذكرات التخرج لطلبة الجامعة خلال جائحة كوفيد-19
La difficile élaboration d'un mémoire de fin d'études en période de pandémie de Covid-19
The difficult development of a final thesis during the Covid-19 pandemic
-
Examen des termes éducatifs dans la perspective de Rushdi Taima à travers son livre : La Référence dans l'Enseignement de l'Arabe aux Locuteurs non natifs. Présentation et Analyse
Examining Educational Terminology in Rushdi Taima's Perspective through his Book: The Reference in Teaching Arabic to Non-Native Speakers. Presentation and Analysis
-