Aleph

Aleph

en
- Français
- Arabe
- Anglais

Mots-clés – continuous assessment

Article

Madiha Senouci

Continuous Assessment in Higher Education: EFL Teachers’ Practices & Challenges

Aleph, 9 (3) | 2022

À propos

Presentation of the journal
Ethics and Responsibilities
Scientific organisation
Editorial policy

Consignes aux auteurs

Submission, Evaluation and Publication Methods
Style Sheet and Typographic Guidelines

Informations

Credits of the site
Contact

Authors
Keywords
Chronological index

| 2024
Intelligence augmentée en santé : innovations, gestion des risques et diagnostic personnalisé
Vol 11 (1) | 2024
Assessment in Foreign Language Teaching: Issues and Practices
Vol 10 (4-2) | 2023
Educational Dynamics in Algeria: Diverse Perspectives on Didactics and Teacher
Vol 9 (4) | 2022
Les médias et le mainstream ou le triomphe du poncif

| 2024
Culture in Focus: Essays on Art, Cinema, and Society
Vol 11 (2) | 2024
"Beyond Discourse" Heterotopias and places of overcoming, a deconstruction and reinvention of negation
Vol 10 (4-1) | 2023
Diversités et défis de l'éducation arabophone en Algérie et au-delà
Vol 10 (3) | 2023
Scénographie des discours de crise
Vol 10 (2) | 2023
Espaces politiques et poétiques en question
10 (1) | 2023
Des noms, des êtres et des récits d'identités
9 (2) | 2022
L'être et la lettre
9 (3) | 2022
Langues et cultures linguistiques à l'oeuvre
9 (1) | 2022
Des langues à l'encan
8 (3) | 2021
Des discours et des hommes : informer mieux pour mieux former

Une si longue polémique

| 2023
Escarmouches
| 2020
Inaugurale

2437-1076

— Credits of the site — Contact

Créé et hébergé par Chapitre 9 — —