Meriem Othmane

Artifical Intelligence in Algerian Higher Education: A Critical Examination of Benefits and Risks for Students and Teachers

Hamdani Mahmoud

Valutazione grammaticale: tracciare il percorso dell'apprendimento

Nadia Louahala و Nadia Amrane

Fostering the Reading Skill through Teaching Texts of Civilization and Literature

Markria Souhila

La prueba de la enseñanza a distancia del español ELE en la universidad argelina en tiempos de la pandemia de COVID-19

Naziha Benosmane

Deliberative EFL Teaching through Empathic Lenses

Hamdani Mahmoud

Il gioco per l’insegnamento della grammatica italiana

Caso degli studenti del 1° anno – Università di Algeri 2

Lemmouchi Youcef

ТРУДНОСТИ УСВОЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА АЛЖИРСКИМИ УЧАЩИМИСЯ

إيمان تيب و وهيبة وهيب

أهميَّة تَحليل الأخطاء في تَعليميَّة اللُّغَة العَربيَّة

بوجمعي جوهرة

تطور القدرة على التفكير المنطقي عند تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي