<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>corpus</title>
    <link>https://aleph.edinum.org:443/5967</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
    <ttl>0</ttl>
    <item>
      <title>منهجية معجم الشارقة التاريخي للغة العربية : دراسة تحليلية إحصائية</title>
      <link>https://aleph.edinum.org:443/15245</link>
      <description>يتناول هذا المقال المنهجية المعتمدة في « المعجم التاريخي للغة العربية » الصادر عن مجمع اللغة العربية بالشارقة، بوصفه مشروعا معجميا قائما على مدونة رقمية واسعة تهدف إلى تتبع تاريخ الألفاظ العربية وتحولات دلالاتها واستعمالاتها عبر العصور. واعتمادا على منهج وصفي تحليلي مدعم بإجراءات إحصائية، تستثمر الدراسة بعض معطيات المنصة الرقمية للمعجم، ولا سيما التوزيعات العددية المتعلقة بحروف المعجم، ثم تقدم نماذج تطبيقية مختارة من المدونة (جذور ومعالجاتها) لإبراز آليات الاشتغال المعجمي (التأريخ، التوثيق، الاستشهاد، والتعليل الدلالي). وتخلص الورقة إلى إبراز وجوه الخصوصية المنهجية للمشروع، واقتراح جملة من آفاق التطوير التي تعزز الإفادة البحثية من المعجم في اللسانيات والمعجمية والدراسات النصية، مع التأكيد على قيمة البنية الرقمية في الإتاحة، والبحث المتقدم، وربط الشواهد بمصادرها. Cet article examine la méthodologie adoptée par le Dictionnaire historique de la langue arabe (Sharjah), un important projet lexicographique fondé sur un vaste corpus numérique visant à retracer les mots arabes ainsi que l’évolution de leurs sens et de leurs usages au fil du temps. S’appuyant sur une démarche descriptive et analytique, étayée par des indicateurs quantitatifs, l’étude mobilise des données sélectionnées issues de la plateforme en ligne du dictionnaire — notamment des répartitions par lettres — puis commente quelques entrées illustratives fondées sur le corpus afin de mettre en évidence des procédures clés telles que la datation, la documentation, la sélection des citations et la justification sémantique. L’article se conclut par la mise en lumière de la spécificité méthodologique du projet et par la proposition d’un ensemble d’améliorations destinées à renforcer son usage scientifique en linguistique, en lexicographie et dans les études fondées sur les textes, tout en soulignant l’intérêt de l’infrastructure numérique pour l’accessibilité, la recherche avancée et les attestations reliées à leurs sources. This paper examines the methodology adopted by the Historical Dictionary of the Arabic Language (Sharjah), a major lexicographic project built upon a large digital corpus aimed at tracing Arabic words and their semantic and usage changes over time. Using a descriptive-analytical approach supported by quantitative indicators, the study draws on selected data from the dictionary’s online platform—notably letter-based distributions—and then comments on a few illustrative corpus-based entries to highlight key procedures such as dating, documentation, quotation selection, and semantic justification. The paper concludes by outlining the project’s methodological specificity and proposing a set of improvements to enhance scholarly use in linguistics, lexicography, and text-based studies, while emphasizing the value of the digital infrastructure for accessibility, advanced search, and source-linked attestations. </description>
      <pubDate>mar., 16 déc. 2025 13:34:10 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>ven., 02 janv. 2026 08:01:03 +0100</lastBuildDate>
      <guid isPermaLink="true">https://aleph.edinum.org:443/15245</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Spatialité du topique «  Algérie  » dans le discours : réflexions méthodologiques et problématisation</title>
      <link>https://aleph.edinum.org:443/8230</link>
      <description>Cette contribution s’insère dans le cadre général de la réflexion sur la dimension spatiale du discours et telle qu’elle s’articule au topique «  Algérie  » de manière particulière. À ce stade de la recherche, il est proposé ici une réflexion épistémologique et méthodologique ayant conduit à élaborer les données de l’archive et du corpus afin de mettre en perspective les problématiques qui mettent en perspective les analyses. Y sont discutées les fondements, entre ontologiques et phénoménologiques, des termes «  archive  », «  corpus  », «  espace  », «  spatialité  ».  وتندرج هذه المساهمة في إطار الإطار العام للتفكير في البعد المكاني للخطاب ومن حيث تطرقه إلى موضوع « الجزائر » بطريقة خاصة. في هذه المرحلة من البحث ، يقترح هنا انعكاسا معرفيا ومنهجيا أدى إلى إعداد بيانات الأرشيف والمجموعة من أجل وضع القضايا التي تضع التحليلات في منظورها الصحيح. يناقش الأسس ، بين المصطلحات الوجودية والظواهر ، لمصطلحات « الأرشيف » ، « المجموعة » ، « الفضاء » ، « المكانية ». This contribution is part of the general framework of reflection on the spatial dimension of discourse and as it relates to the topical « Algeria » in a particular way. At this stage of the research, an epistemological and methodological reflection is proposed here, which led to the elaboration of the archive and corpus data in order to put into perspective the issues that put the analyses into perspective. The foundations, between ontological and phenomenological, of the terms « archive », « corpus », « space », « spatiality » are discussed.  </description>
      <pubDate>jeu., 13 avril 2023 09:56:21 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>dim., 23 avril 2023 19:17:37 +0200</lastBuildDate>
      <guid isPermaLink="true">https://aleph.edinum.org:443/8230</guid>
    </item>
    <item>
      <title>اللسانيات : من المدونة إلى الحدس</title>
      <link>https://aleph.edinum.org:443/5957</link>
      <description>أسعى في هذه الدراسة إلى الكشف عن تحول موضوع اللسانيات من المدونة مع المدارس البنوية إلى حدس المتكلم مع المدرسة التوليدية التحويلية، محاولا الوقوف على أهم العناصر المشكلة لأزمة المدونة في اللسانيات الحديثة. فكيف تمّ تجاوزها مع البراديجم التوليدي التحويلي؟وقد خلصت الدراسة إلى أن تغيير الموضوع أدى إلى تغيير الأهداف من الدراسة، وكذا المنهج المتبع؛ مما أنتج وجهة بحثية جديدة تجاوزت باللسانيات المرحلة البنوية إلى ما بعد البنوية. Dans cette étude, je cherche à révéler la transformation du sujet de la linguistique du corpus avec les écoles structurelles à l'intuition du locuteur avec l'école générative transformationnelle, en essayant d'identifier les composantes les plus importantes de la crise du corpus en linguistique moderne. Comment a-t-elle été croisée avec les paradigmes génératifs transformationnels ?L'étude a conclu que le changement de sujet a entraîné un changement dans les objectifs de l'étude, ainsi que l'approche suivie, ce qui a produit un nouveau point de recherche qui a dépassé la linguistique de la phase structurelle au post-structuralisme. I aim through this study, to reveal the transformation of the subject of linguistics from the corpus in the structural schools to the intuition of the speaker in transformation and generative school; trying to identify the most important points of the corpus’s crisis in modern linguistics.So, we try to appear how was it solved and overcome inside transformation and generative paradigm.The study concluded that: changing the subject led to a change in the objectives of the study as well as the approach, which produced a new research moving up the linguistics from structuralism to the post structuralism.  </description>
      <pubDate>mar., 10 mai 2022 10:03:11 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>mar., 10 mai 2022 21:09:07 +0200</lastBuildDate>
      <guid isPermaLink="true">https://aleph.edinum.org:443/5957</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>