https://aleph.edinum.org:443/16194 Entrées d’index fr 0 https://aleph.edinum.org:443/16185 This article examines John Marsden’s So Much to Tell You through an affect-centred approach that brings trauma theory, affect studies, and reader-response criticism into dialogue. It argues that the novel represents trauma not primarily as a recoverable past event, but as a relational condition structured by silence, fragmentation, shame, and the unstable dynamics of diary writing. Rather than treating Marina’s muteness as a temporary obstacle on the way to confession or recovery, the study shows that silence functions as an affective force that reorganizes domestic, institutional, and readerly space. Drawing on Sara Ahmed’s account of emotional orientation, Teresa Brennan’s theory of affective transmission, Dominick LaCapra’s reflections on trauma and witnessing, and Wolfgang Iser’s concept of textual gaps, the article analyses how feeling circulates through scenes of exposure, hesitation, and partial revelation. The diary emerges not as a transparent medium of self-expression, but as an unstable mode of address that redistributes vulnerability across narrator, characters, and readers. The study ultimately argues that the novel challenges recovery-based models of young-adult trauma fiction by foregrounding endurance, ethical uncertainty, and incomplete knowledge as central conditions of survival. تتناول هذه الدراسة رواية So Much to Tell You لجون مارسدن من خلال مقاربة تتمحور حول الأثر العاطفي، وتُقيم حوارًا بين نظرية الصدمة، ودراسات العاطفة، ونظرية التلقي. وتنطلق من فرضية مفادها أنّ الرواية لا تمثّل الصدمة بوصفها حدثًا ماضيًا قابلًا للاسترجاع السردي أو للتجاوز الخطي، بل بوصفها حالة علائقية تتشكّل عبر الصمت، والتشظّي، والخجل، ولااستقرار الكتابة اليوميّاتية. ومن هذا المنظور، لا يظهر صمت مارينا على أنّه مجرّد عائق مؤقت في طريق الاعتراف أو التعافي، بل بوصفه قوّة عاطفية تعيد تنظيم الفضاءات المنزلية والمؤسسية والقرائية. واستنادًا إلى مفهوم التوجّه العاطفي عند سارة أحمد، ونظرية انتقال الأثر عند تيريزا برينان، وأعمال دومينيك لاكابرا حول الصدمة والشهادة، ومفهوم الفجوات النصية عند فولفغانغ إيزر، تحلّل الدراسة كيف يتداول الإحساس داخل مشاهد الانكشاف والتردّد والإفصاح الجزئي. كما تبيّن أنّ دفتر اليوميات لا يعمل بوصفه فضاءً شفافًا للتعبير عن الذات، بل بوصفه صيغة خطابية غير مستقرة تعيد توزيع الهشاشة بين الراوية والشخصيات والقارئ. وتخلص الدراسة إلى أنّ الرواية تُعيد مساءلة نماذج التعافي الخطي في أدب اليافعين، مبرزةً التحمّل العاطفي، واللايقين الأخلاقي، والمعرفة الناقصة بوصفها شروطًا أساسية لفهم النجاة. Cet article propose une lecture de So Much to Tell You de John Marsden à partir d’une approche centrée sur l’affect, à l’intersection de la théorie du traumatisme, des affect studies et de la théorie de la lecture. Il soutient que le roman représente le traumatisme non pas d’abord comme un événement passé que le récit pourrait restituer ou résorber, mais comme une condition relationnelle structurée par le silence, la fragmentation, la honte et l’instabilité de l’écriture diaristique. Le mutisme de Marina n’y apparaît donc pas comme un simple blocage transitoire appelé à se résoudre dans l’aveu, mais comme une force affective qui reconfigure les espaces domestique, institutionnel et lectoral. En s’appuyant sur la théorie de l’orientation émotionnelle de Sara Ahmed, la théorie de la transmission affective de Teresa Brennan, les travaux de Dominick LaCapra sur le traumatisme et le témoignage, ainsi que sur la notion de blancs textuels chez Wolfgang Iser, l’étude analyse la circulation du sentir à travers les scènes d’exposition, d’hésitation et de révélation partielle. Le journal intime n’est pas envisagé comme un lieu transparent d’expression de soi, mais comme une forme d’adresse instable qui redistribue la vulnérabilité entre narratrice, personnages et lecteur. L’article montre finalement que le roman déplace les modèles de guérison linéaire en privilégiant l’endurance, l’incertitude éthique et le savoir incomplet. ven., 10 avril 2026 22:24:09 +0200 sam., 18 avril 2026 15:55:23 +0200 https://aleph.edinum.org:443/16185