https://aleph.edinum.org:443/15742 Entrées d’index fr 0 https://aleph.edinum.org:443/15738 The aim of this field study was to examine the relationships between mental imagery and selected physical self-attributes among male third-year secondary school students. To this end, a survey was conducted in secondary schools in the Ain Touta district (Batna, Algeria). The research population comprised 395 male third-year secondary students, of whom 220 ultimately participated in the study. A descriptive, cross-sectional correlational design was adopted to describe the existing situation and analyse the data using a survey. Two instruments were administered: a sport-specific mental imagery scale adapted to the local context and a physical self-attributes scale derived from Marsh’s Physical Self-Description Questionnaire (PSDQ). Data were analysed using descriptive statistics, Cronbach’s alpha coefficients and simple linear regression. The results indicated statistically significant positive associations between the dimensions of mental imagery (visual, auditory, kinesthetic and emotional) and physical self-attributes among male third-year secondary school students, with explained variance ranging from 4.7% to 18%. These findings suggest that more frequent and better-developed use of mental imagery is associated with more positive perceptions of physical self-attributes in this population, while also highlighting the need for caution in interpretation due to the cross-sectional, correlational design. L’objectif de cette étude de terrain est d’examiner les relations entre l’imagerie mentale et certaines caractéristiques du soi physique chez des élèves de troisième année secondaire (garçons). À cette fin, une enquête a été menée dans les lycées de la daïra d’Aïn Touta (wilaya de Batna, Algérie). La population de recherche était constituée de 395 élèves de troisième année du secondaire, dont 220 ont effectivement participé. La recherche adopte un devis descriptif corrélationnel transversal, permettant de décrire la situation existante et d’analyser les données à l’aide d’une méthode de sondage. Deux instruments ont été utilisés: une échelle d’imagerie mentale dans le domaine sportif, adaptée au contexte local, et une échelle des attributs du soi physique dérivée du Physical Self-Description Questionnaire (PSDQ) de Marsh. Les données ont été traitées à l’aide de statistiques descriptives, de coefficients alpha de Cronbach et de régressions linéaires simples. Les résultats indiquent des associations positives statistiquement significatives entre les dimensions de l’imagerie mentale (visuelle, auditive, kinesthésique et émotionnelle) et les attributs du soi physique chez les élèves de troisième année secondaire, avec des pourcentages de variance expliquée compris entre 4,7% et 18%. Ces résultats suggèrent qu’un recours plus fréquent et plus structuré à l’imagerie mentale est associé à des perceptions plus positives du soi physique dans cette population, tout en soulignant l’importance d’une interprétation prudente en raison du caractère transversal et corrélationnel du dispositif. تهدف هذه الدراسة الميدانية إلى فحص العلاقات الارتباطية بين التصوّر العقلي وبعض صفات الذات البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي ذكور. ولتحقيق هذا الهدف، أجرينا دراسة مسحية بثانويات دائرة عين التوتة (ولاية باتنة، الجزائر). تكوَّن مجتمع البحث من 395 تلميذًا في السنة الثالثة ثانوي، شارك منهم فعليًّا 220 تلميذًا في هذه الدراسة. اعتمدنا المنهج الوصفي ذي الطبيعة الارتباطية المستعرضة، نظرًا لقدرته على وصف الواقع كما هو وتحليل المعطيات بالأسلوب المسحي. تم استخدام أداتين أساسيتين : مقياس التصوّر العقلي في المجال الرياضي المكيَّف مع السياق المحلي، ومقياس صفات الذات البدنية المشتق من استبيان وصف الذات البدنية (PSDQ) الذي وضعه مارش وزملاؤه. عولجت البيانات باستعمال الإحصاءات الوصفية، ومعاملات ألفا كرونباخ، ومعادلات الانحدار الخطي البسيط. أظهرت النتائج وجود علاقات ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد التصوّر العقلي (البصري، السمعي، الحسي الحركي، والانفعالي) وبعض صفات الذات البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي ذكور، مع نسب تباين مفسَّرة تتراوح بين 4.7 % و 18 %. وتدل هذه النتائج على أنّ كثافة وجودة استخدام التصوّر العقلي ترتبطان بتصوّرات أكثر إيجابية للذات البدنية لدى هذه الفئة، مع ضرورة تفسير النتائج بحذر بالنظر إلى الطبيعة المستعرضة والارتباطية للدراسة. lun., 29 déc. 2025 18:51:40 +0100 jeu., 01 janv. 2026 18:57:51 +0100 https://aleph.edinum.org:443/15738