https://aleph.edinum.org:443/14451 Entrées d’index fr 0 https://aleph.edinum.org:443/14546 This article revisits the concept of reception from an interdisciplinary perspective, tracing its evolution from literary theory to its current applications in media and communication sciences. Initially rooted in literary criticism, the reception model has undergone substantial transformations due to technological innovations and changes in audience behavior. The article highlights the complex intersections between media studies and adjacent disciplines such as sociology, psychology, and literature, thereby challenging the notion of disciplinary autonomy. Rather than representing a limitation, this epistemological convergence is reframed as a strength—one that enables more robust theoretical frameworks and nuanced audience research. It concludes that media and communication sciences must fully embrace interdisciplinarity to respond effectively to the complexities of contemporary media ecosystems. يعيد هذا المقال طرح مفهوم “التلقّي” من منظور معرفي بيني، متتبعًا تطوّره من الدراسات الأدبية إلى تطبيقاته المعاصرة في علوم الإعلام والاتصال. ورغم انبثاقه من النظرية الأدبية، فقد شهد نموذج التلقّي تحولات عميقة نتيجة التطور التكنولوجي وتغيّر أنماط التفاعل الجماهيري. وتُبرز الدراسة التداخلات المعرفية بين علوم الإعلام وحقول أخرى مثل علم النفس، وعلم الاجتماع، والأدب، ما يضع مفهوم استقلالية التخصصات موضع مساءلة. ولا تُعدّ هذه التداخلات ضعفًا، بل هي مصدر إثراء نظري وتجديد منهجي في تحليل الجمهور. ويخلص المقال إلى ضرورة استثمار هذه التفاعلات المعرفية لفهم أعمق وأكثر دقة لتعقيدات المشهد الإعلامي المعاصر. Cet article propose une relecture du concept de réception selon une approche interdisciplinaire, retraçant son évolution de la critique littéraire vers son intégration dans les sciences de l’information et de la communication. D’abord ancrée dans la théorie littéraire, la notion de réception a été profondément reconfigurée par les mutations technologiques et l’évolution des pratiques médiatiques. L’étude met en lumière les chevauchements entre ces disciplines et des champs connexes tels que la sociologie, la psychologie ou la littérature, et interroge la pertinence de l’autonomie disciplinaire. Loin d’être une faiblesse, cette convergence épistémologique est perçue comme une richesse, porteuse de cadres théoriques renouvelés et d’approches empiriques plus fines. L’article conclut à la nécessité, pour les sciences de la communication, d’assumer pleinement cette transversalité afin de mieux appréhender la complexité des rapports contemporains aux médias. mer., 21 mai 2025 17:46:53 +0200 dim., 01 juin 2025 20:41:45 +0200 https://aleph.edinum.org:443/14546 https://aleph.edinum.org:443/14459 تتناول هذه الدراسة التحولات المنهجية والإبستمولوجية التي أدت إلى إعادة رسم الحدود بين النقد الأدبي والنقد الثقافي، في سياق تتزايد فيه الدعوات إلى تعدد المقاربات وتحول النصوص إلى ظواهر ثقافية متعددة الدلالات. وتتمثل الإشكالية الرئيسة في تحديد ما إذا كان النقد الثقافي يشكل بديلاً عن النقد الأدبي التقليدي، أم أنه امتداد وتوسيع لأفقه. ومن خلال منهج نقد النقد، بالاستناد إلى تحليل مقارن للأطر النظرية والإجرائية لكل من المقاربتين، تسعى الباحثة إلى إبراز الفروقات والتقاطعات بين الخطابين. وتبين النتائج أن النقد الثقافي لا يُقصي النقد الأدبي، بل يثريه بتناول الأبعاد الإيديولوجية والاجتماعية والثقافية للنصوص. وتخلص الدراسة إلى ضرورة التكامل بين المنهجين بما يتيح مقاربة أكثر شمولاً للخطاب الأدبي، تأخذ بعين الاعتبار البعد الجمالي والأنساق المضمرة في آن واحد. كما تقترح الدراسة أفقًا جديدًا لتجديد القراءة في ضوء تعدد المعاني وتشابك المرجعيات الثقافية. Cet article interroge les mutations épistémologiques et méthodologiques qui ont conduit à une redéfinition des frontières entre la critique littéraire et la critique culturelle. Dans un contexte où les pratiques discursives évoluent vers une pluralité des approches, la problématique centrale consiste à déterminer si la critique culturelle constitue un prolongement, une rupture ou un substitut de la critique littéraire classique. En mobilisant une méthode métacritique fondée sur l’analyse comparative des fondements et des fonctions de chaque approche, l’auteure retrace les déplacements opérés au niveau des objets, des outils et des finalités du discours critique. Les résultats montrent que la critique culturelle ne se substitue pas à la critique littéraire, mais la complète en lui donnant accès à des dimensions idéologiques, sociales et symboliques jusqu’alors négligées. En conclusion, l’étude plaide pour une complémentarité entre les deux paradigmes, dans une perspective de lecture transversale, sensible aux enjeux du sens, du pouvoir et de la mémoire culturelle. Cette réflexion ouvre la voie à un renouvellement des pratiques interprétatives dans les études littéraires contemporaines. This article explores the epistemological and methodological shifts that have reshaped the boundaries between literary criticism and cultural criticism. In a context marked by increasing pluralism in discursive practices, the core issue is whether cultural criticism represents an extension, a rupture, or a substitute for traditional literary criticism. Using a metacritical approach based on comparative analysis, the author examines the evolution of each method’s conceptual framework, objects of analysis, and critical functions. The findings reveal that cultural criticism does not replace literary criticism but rather enriches it by introducing ideological, social, and symbolic dimensions often left unexplored. The study concludes that a complementary relationship between the two paradigms offers a more comprehensive mode of interpretation, attuned to issues of meaning, power, and cultural memory. This reflection paves the way for renewed interpretive practices in contemporary literary studies. mar., 13 mai 2025 10:43:06 +0200 dim., 25 mai 2025 08:18:47 +0200 https://aleph.edinum.org:443/14459