https://aleph.edinum.org:443/13864 Entrées d’index fr 0 https://aleph.edinum.org:443/13862 Cet article synthétise les éléments de mes recherches consacrées à la réforme de l’enseignement supérieur en Algérie. Le point central abordé est la place de la didactique professionnelle dans l’enseignement des langues à l’université. L’article présente brièvement le cadre théorique et méthodologique de l’approche suivie, ainsi que les questions liées à l’enseignement et aux choix sur lesquels les réformes ont été mises en place pour les cycles de licence et de master, concernant les langues enseignées à l’université. This paper synthesizes key elements of my research dedicated to the reform of higher education in Algeria. The central focus is the role of professional didactics in the teaching of languages at the university. The article briefly discusses the theoretical and methodological framework of the approach followed, as well as questions related to teaching and the choices upon which reforms have been implemented for the bachelor’s and master’s degree cycles, concerning the languages taught at the university. يجمع هذا المقال عناصر بحثي المخصص لموضوع إصلاح التعليم العالي في الجزائر. النقطة المحورية التي أتناولها على وجه الخصوص هي مكانة التدريس المهني في تدريس اللغة في الجامعة. يتناول المقال بإيجاز الإطار النظري والمنهجي المتعلق بالمنهج المتبع، والأسئلة المرتبطة بالتدريس والاختيار الذي تمت عليه الإصلاحات للمرحلتين على وجه الخصوص : الإجازة والماجستير فيما يتعلق باللغات التي تدرس في الجامعة. mar., 04 mars 2025 17:15:15 +0100 sam., 13 déc. 2025 20:43:19 +0100 https://aleph.edinum.org:443/13862